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这6种方法帮助快速识字,家长们千万别错过

来源:xiaohei  2021-12-28 21:48

  如今几乎所有父母都在说“不要让孩子输在起跑线上”,同时也在为了这一目标不断努力着。

  然而不管怎么做,当孩子“跑”起来后家长们会发现,孩子之间的差距真的是不小。

  说到孩子的起跑线,让孩子在上学前学会识字,一定是大部分家长们努力的目标。因为识字除了能体现孩子的学习能力以外,在孩子的学习任务中也是起着很大作用的。

  识字的多少会关系到孩子对文章的阅读能力、语言表达能力、理解能力等。

  然而有很多父母发现在孩子进入小学后,甚至是孩子在入学前对于识字这件事,真的是不要太恼火,不管怎样,孩子都无法牢固掌握每个字的读音、写法。

  因此在很多父母心中都会有这样一个疑问:到底用什么样的方法才能够让孩子完成识字这项“工作”呢?

  首先家长需要搞清楚的是,孩子到底应该在什么时候开始识字?

  在生活中我们总是能够看到有这样的父母,他们大多会在孩子刚刚学会说话时(大概2-3岁左右)便开始教孩子认字。

  甚至有家长说自己家孩子在年仅3岁的年龄就能够认识上千个字。

  然而根据孩子的成长、发展规律来看,当孩子处于在0-4岁这一年龄段时,其主要发展的能力有情感、情绪、感知等。

  而识字属于逻辑能力范围,在此阶段的孩子并未开始发展逻辑能力。

  如若父母在孩子0-4岁这一阶段强行要求其识字,则很可能会限制孩子对于情感的发展,这将对孩子的社交能力、人格形成造成一定的负面影响。

  当然也不是说父母就一定不能在孩子上学前教孩子识字。其实当孩子成长到4-5岁后,他们会逐渐将重心从情感发展转向逻辑发展。

  如果孩子在4-5岁的阶段,或者在这之前有表现出对于识字的兴趣及欲望,父母大可以去教孩子识字。

  但需要注意的是,一定不要强迫孩子,在教孩子识字时也应注意方式方法。

  以下教孩子识字的方法,父母们值得参考

  01

  亲子共读

  亲子共读不仅能够让父母完成对孩子的有效陪伴,还能够培养孩子的阅读习惯,除此之外还有一点在于,亲子共读能够在不经意间引发孩子对于识字的兴趣。

  在坚持一段时间亲子共读后父母会发现,孩子会在阅读的过程中向父母询问陌生字的读音,甚至还会主动学习陌生字的写法。

  02

  把握住生活中一切识字的机会

  当我们带孩子走在路上、逛超市、等公交……时,家长完全可以利用其周围一切能够教孩子识字的机会。

  如路牌、公交站牌、指示牌、商品包装袋、价签等等,我们可以指出这些字来向孩子提问,引导孩子思考每个字的读音。

  03

  将字编成小故事

  世界对汉字文化都有一个共识,那就是“难”。虽然汉语是我们中国人的母语,但对于孩子而言仍会有一定难度。

  对此家长可以试着将一些字编成小故事讲给孩子,以加深孩子对字的印象,同时能够提高孩子识字的效率。

  04

  拆解、加减识字法

  有很多字的字形、组成结构都是较为相似的,对此家长可以引导孩子将这些字拆分开来,如“欣”字拆分成“斤和欠”、“砍”字可以拆分成“石和欠”。

  如此一来当孩子看到由某两个字组成的字时,便能够很快想到这个字的读音,而且甚至还能联想到每个字每个部分的不同组成方法。

  这种方法不仅能够提高识字的趣味性,还能够提高孩子的联想能力。

  05

  以物品识字

  在很多有娃的家庭中,经常能够看到有一张给孩子识字用的图表,在这张图表上会印有一些物品的图画,且在图画下会标明物品的名称。

  其实这就是在利用物品加深孩子对字的印象,对此家长也可以在家中某些物品上,用便利签写上对应物品的名称,然后将便利签贴在该物品上。

  当孩子看到该物品时便能够看到这些字,从而达到教孩子识字的效果。

  06

  用游戏教孩子识字

  游戏可谓是每一个孩子都热衷的事,父母可以抓住孩子的这一特点,将识字放入到游戏中来进行。

  如此不仅能够增强亲子间的互动,更能够以游戏的方式引起孩子对识字的兴趣。

  每一个孩子都会遵循着规律进行发展,家长对于孩子的识字一定不要有急于求成的心理。

  如若强行让孩子过早识字,即使孩子在识字方面领先一步,但当孩子进入小学后,却很可能因早已学会很多字,而对学习失去兴趣。

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